República de Colombia
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Semilleros de Investigación

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación

Facultad de Educación


Semillero de investigación “FENIX”

Fue creado mediante Acuerdo 072 de Febrero 27 de 2008 por Consejo de Facultad de Educación. Adscrito al Grupo de Investigación GIPB.

Temática de Investigación

Educar a la comunidad del Departamento del Huila acerca de la importancia de las aves generando estrategias para su conservación.

Objetivo General del Semillero

Crear en las comunidades del Departamento conciencia ambiental frente a la intervención negativa del hombre sobre el entorno fomentando la conservación del medio ambiente y al mismo tiempo promoviendo la conservación de las aves a nivel municipal y departamental.

Objetivos Específicos:

  1. Realizar jornadas de muestreo de aves con la comunidad circundante a las zonas de interés.
  2. Recopilar e inventariar la información sobre las especies de aves observadas.
  3. Realizar talleres de educación ambiental en las instituciones educativas para la formación de grupos de observadores de aves.
  4. Analizar y sistematizar la información en folletos, cartillas y plegables para luego socializarla con la comunidad.

Semillero de Investigación “MAMAKIWE”

Fue creado mediante Acuerdo 059 de mayo 11  de 2006 por Consejo de Facultad de Educación. Adscrito al Grupo de Investigación GIPB.

Temática de Investigación

El grupo semillero pretende  abordar la biodiversidad de la mano con la pedagogía en el departamento del Huila, para la conservación del medio ambiente y el mejoramiento de la calidad de vida de sus comunidades.

Objetivo General del Semillero

Contribuir con el desarrollo del departamento del Huila y fortalecer las relaciones de sus comunidades con el medio ambiente a través de la Investigación Científica, la Educación Ambiental y la Conservación de los Recursos Naturales.

Objetivos Específicos:

  1. Elaborar propuestas de investigación sobre biodiversidad en el departamento del Huila.
  2. Aplicar los conocimientos adquiridos a través de propuestas pedagógicas enfocadas a la conservación y desarrollo sostenible de los recursos naturales de la región.
  3. Generar espacios de aprendizaje y debate que contribuyan en la construcción de cultura ambiental en las comunidades huilenses.
  4. Trabajar interdisciplinariamente con diferentes grupos semilleros de la Universidad Surcolombiana y otros grupos del ámbito nacional e internacional.
  5. Contribuir desde el programa de Ciencias Naturales a la reintroducción de especies decomisadas por entidades estatales y privadas.
  6. Divulgar los resultados de investigaciones de forma escrita u oral en forma de Artículos científicos, cartillas divulgativas videos, congresos, etc.

Semillero de Invesgtigación “FITO Q”

Fue creado mediante Acuerdo 171 de Septiembre 7 de 2007 por Consejo de Facultad de Educación. Adscrito al Grupo de Investigación GIPB.

Temática de Investigación

El grupo semillero pretende abordar desde la biodiversidad huilense, la fitoquímica con entorno pedagógico, trabajando en el aislamiento e identificación y caracterización de metabolismos secundarios bioactivos de diferentes especies vegetales, partiendo de la caracterización etnobotánica ya existente y realizada por el semillero MAMAKIWE (que pertenece al mismo grupo de investigación), complementando así el estudio Botánico con el Fitoquímico y contribuyendo de esta forma al mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades y aportando conocimiento científico a las mismas.

Objetivo General del Semillero

Contribuir con el desarrollo del departamento del Huila, por medio de estudios Fitoquímicos realizados a especies vegetales fortaleciendo así las relaciones de las comunidades con el Medio Ambiente para la Conservación y aprovechamiento de los Recursos Naturales.

Objetivos Específicos

  1.  Elaborar propuestas de investigación basados en la separación de metabolitos secundarios bioactivos presentes en las especies vegetales nativas del departamento del Huila.
  2. Trabajar de la mano con el semillero de Investigación MAMAKIWE sobre especies vegetales promisorias del Departamento.
  3. Complementar el trabajo etnobotánico, a través del estudio Fitoquímico realizado a cada una de las especies vegetales.
  4. Desde el programa de Ciencias Naturales, dar a conocer la importancia Industrial, comercial y biológica de los principios activos presentes en las distintas especies vegetales.
  5. Aplicar los conocimientos adquiridos a través de propuestas pedagógicas enfocadas a la conservación, desarrollo sostenible de los recursos naturales y contribución del mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades.
  6. Generar espacios de aprendizajes y debates que contribuyan en la construcción del conocimiento sobre la caracterización fitoquímica específica de las especies vegetales del Departamento.
  7. Trabajar interdisciplinariamente con diferentes grupos semilleros de la Universidad Surcolombiana y otros grupos tanto de carácter nacional como internacional.
  8. Divulgar los resultados de investigaciones de forma escrita u oral en forma de artículos científicos, cartillas divulgativas, videos, congresos, encuentros de semilleros, foros, etc.

Semillero de Investigación “NICO”

El semillero fue creado mediante Acuerdo 073 de junio 8 de 2006 por Consejo de Facultad de Educación. Se encuentra adscrito al Grupo de Investigación “E modelo didáctico constructivista de enseñanza y aprendizaje por investigación en el área de Ciencias Naturales”.

Misión

Implementar del Modelo Didáctico Constructivista de Enseñanza y Aprendizaje por Investigación en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, dentro del Programa de Licenciatura en Educación Básica con  énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Universidad Surcolombiana.

Objetivos

  1. Incentivar a los estudiantes del Programa de Licenciatura en Educación Básica con  énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, en la investigación basada en la enseñabilidad del área.
  2. Diseñar, aplicar y evaluar proyectos de investigación relacionados con el modelo didáctico de enseñanza y aprendizaje por investigación en el área de ciencias naturales.

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