Maestría en Didáctica del Inglés

Misión

Desarrollar el proceso de enseñanza – aprendizaje de la economía en sus aspectos teóricos, técnicos y científicos, como el de otras áreas del conocimiento que le sean afines, con fundamento en la ciencia y la tecnología propiciando la más amplia participación de sus docentes, estudiantes y egresados en el análisis constructivo de los problemas regionales y en las diversas alternativas de solución, que contribuyan al desarrollo humano, equitativo y sostenible de la sociedad colombiana

Visión

El programa de Economía será líder en la formación y desarrollo de talento humano de la Región Surcolombiana y del país, con proyección internacional, como en el conocimiento, aplicación y difusión de las ciencias económicas en el contexto de los problemas regionales.

Perfil Profesional y Ocupacional

• Docente de inglés en cualquiera de los niveles del sistema educativo Colombiano ya sea en el sector público o privado.
• Evaluador y/o diseñador de currículos de inglés en centros educativos.
• Formador y/o capacitador de docentes de inglés en áreas como la enseñanza, el aprendizaje, el currículo, la evaluación y el diseño de materiales.
• Investigador de aspectos o áreas relacionadas con la enseñanza-aprendizaje del inglés que contribuyan al desarrollo de su profesión.
• Coordinador, director, asesor y/o consultor de programas de inglés como lengua extranjera en universidades u otros centros o instituciones educativas.
• Supervisor y/o evaluador de proyectos investigativos en el campo de la didáctica del inglés.

Propósitos de Formación

• Desarrollar aptitudes y competencias investigativas que conlleven a la solución o análisis de problemas que hacen parte del quehacer y el ambiente de trabajo del docente
• Implementar la investigación acción en el aula de clase como una herramienta pedagógica que permite cuestionar, evaluar y replantear permanentemente el quehacer del docente de inglés.
• Generar alternativas metodológicas y estrategias didácticas que promuevan el aprendizaje comunicativo del inglés, integrando el desarrollo de las cuatro habilidades con el componente cultural y elementos de aprendizaje autónomo.
• Cualificar tanto a docentes de inglés como a profesionales de otras áreas que posean un dominio intermedio alto de inglés, en la didáctica de este idioma, de tal manera, que contribuyan a optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula.
• Interpretar y reflexionar acerca del papel e importancia de las lenguas extranjeras, particularmente el inglés, en nuestro contexto educativo, social, económico, cultural y político.

Líneas de investigación

• Enseñanza del inglés en educación básica primaria
• Desarrollo de la competencia comunicativa en inglés en educación secundaria y universitaria
• Desarrollo profesional y preparación de docentes de inglés
• Enseñanza de lenguas extranjeras a través de tecnologías basadas en internet

Grupos de Investigación

• Comuniquémonos
• Aprenap

Inscripción: 1/3 SMMLV
Matricula: 6 SMMLV por semestre